¿Quieres enseñar (mejor) idiomas?
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· CURSOS OFERTADOS ·
tE ofrezco dos cursos EN línea para trabajo autónomo, al ritmo que necesites.
Están orientados a capacitar docentes de lenguas extranjeras (español, inglés, alemán, o cualquier otro), sin importar su nivel de experiencia con la docencia.
Curso práctico de diseño y planeación de clase de lengua extranjera
Diseño de materiales digitales y análogos para clase de lengua extranjera
ir al curso de diseño
¡HOLA!
Soy natalia, docente especializada en didáctica, medios digitales y pensamiento crítico en clase de lengua extranjera. Quiero compartir contigo lo que he aprendido y aplicado en tantos años de experiencia.
En los últimos años, las herramientas de enseñanza y aprendizaje, así como las de la vida cotidiana han cambiado aceleradamente, y con ellas, también han cambiado los estudiantes y la manera en la que asimilan y lo que aprenden. Por esta razón, es importante mantenerse al ritmo de los sucesos y actualizar también la manera en la que los transmitimos.
·ALGUNOS TIPS PARA ENSEÑAR (MEJOR)·
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Este curso es Para formadores. está enfocado en la colaboración, en el análisis, y en propuestas didácticas concretas para diseñar un curso y sus lecciones individuales.
Al finalizar este curso, estarás en capacidad de estructurar un curso de lengua desde el comienzo hasta el final. Podrás diseñar tanto el programa general como el plan de clase de cada una de sus lecciones, que más allá de enseñar la lengua, fomentarán el pensamiento autónomo y las diferentes habilidades de los estudiantes.
En mi experiencia, lo más interesante acerca de los cursos de didáctica es que no suelen ser muy didácticos, y en la mayoría de ocasiones, manejan un lenguaje rígido y abstracto.
Ponerlo al alcance de todas las manos y convertirlo en un proceso más participativo, colaborativo y entretenido ha sido mi misión de los últimos 15 años y la inspiración para realizar este curso. ¡anímate!
introducción
Fundamentos de pedagogía y didáctica
Desde la perspectiva del estudiante: ¿Cómo aprendemos?
Desde la perspectiva del profesor: ¿Cómo queremos enseñar?
Recorrido práctico por los enfoques de enseñanza de lenguas
Diseño del curso
Selección y análisis de los libros de texto
Elaboración del programa del curso y su syllabus
Diseño de una lección
Formulación de objetivos
actividades
Fases en una lección
Plan de clase
Muestra plan de clase
Bono: Desarrollo de clase
Juegos en clase de lengua extranjera
Pensamiento crítico en el aula
¿y qué hacemos con tanta inteligencia artificial?
ideas concretas para el uso de IA en clase
autoevaluación
checklist de planeación de clase
programa del curso aquí
CURSO PRACTICO DE DISENO Y
PLANEACION DE CLASE DE
LENGUA EXTRANJERA
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DISENO DE MATERIALES DIGITALES Y ANALOGOS PARA CLASE DE LENGUA EXTRANJERA
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En este curso abordaremos el papel de los medios digitales y análogos en la enseñanza de lenguas extranjeras, y exploraremos cómo estos recursos pueden potenciar el aprendizaje en el aula.
Al finalizar EL CURSO, PODRÁS analizar críticamente los materiales que utilizas y evaluar los aspectos clave para cada fase de tu lección. Además, aprenderás a diseñar tus propios materiales, inspirándote en ejemplos prácticos y accediendo a un amplio catálogo de herramientas tanto digitales como análogas. Tus creaciones se orientarán a un enfoque práctico y comunicativo, serán atractivas y aplicables en todas las etapas de la clase.
programa del curso aquí
introducción
Prólogo
Fundamentos de pedagogía y didáctica
Desde la perspectiva del estudiante: ¿Cómo aprendemos?
Desde la perspectiva del profesor: ¿Cómo queremos enseñar?
Recorrido práctico por los enfoques de enseñanza de lenguas
diseño de materiales
¿cómo seleccionar y crear materiales?
actividades y materiales para las lecciones
catálogo de medios y materiales
inventario de ejercicios para clase
desarrollo de clase
Arte en clase de lengua extranjera
movimiento en clase
evaluación
análisis de percepción docente
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OPINIONES
· LO QUE OBTIENES ·
Los conocimientos necesarios para diseñar un curso de clase de lengua extranjera de principio a fin, y las lecciones individuales que lo componen.
La oportunidad de interactuar con otros participantes del curso de manera sincrónica y asincrónica.
La posibilidad de recibir asesoría personalizada acerca de los diferentes diseños.
Los conocimientos necesarios para crear materiales digitales y convertir tu clase de lengua extranjera en una experiencia eficiente, motivante y significativa para los estudiantes.
El acceso a una comunidad de personas que comparten no sólo tus intereses, sino sus productos terminados en un espacio colaborativo en línea.
Las actividades y materiales que aprenderemos a crear en los diferentes cursos están diseñados para tener un carácter pragmático, es decir, que están hechas para ser usadas en situaciones reales. También fomentan de manera activa y poco convencional el entrenamiento de las habilidades comunicativas (escuchar, hablar, leer y escribir).
Adicionalmente, todo el contenido creado parte del principio de que el aprendizaje de la lengua extranjera no es un fin, sino un medio y un instrumento de pensamiento crítico y cambio social. Por esta razón, las actividades promueven el aprendizaje inductivo, y las actividades y materiales usados contienen un fuerte componente intercultural, aspectos con los que se pretende invitar al estudiante a la reflexión acerca de su contexto social, económico y político.
QUIEN SOY
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Mi nombre es Natalia Rincón. Soy licenciada en Filología e Idiomas y desde hace 15 años trabajo como docente de alemán en la Universidad de los Andes y de didáctica de lenguas extranjeras en la Universidad Nacional de Colombia, entre otros.
Desde entonces, me he especializado en el diseño de cursos y en la creación y el uso de diversas herramientas digitales y análogas que les permiten a los estudiantes tener un acercamiento real con la lengua y la cultura que desean aprender.
Así mismo, he capacitado a múltiples generaciones de futuros profesores, y ahora quiero compartir mis conocimientos y experiencias con todos los docentes y futuros docentes que deseen aplicarlos en sus clases, sin importar el nivel de experiencia que posean.
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QUIEN ERES
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UNA PERSONA QUE:
habla una lengua o varias, nativas o extranjeras, y conoce, o está aprendiendo, su estructura.
quiere mejorar sus habilidades como docente de idiomas, y realizar clases activas, que fomentan el trabajo colaborativo y la construcción del conocimiento.
desea adquirir nuevas técnicas de diseño de clases para hacer de su clase un lugar Idóneo para la adquisición de la lengua y la cultura meta.
quiere actualizar sus conocimientos acerca de la didáctica de lenguas extranjeras.
se interesa por la creación de materiales y por nuevas formas de presentar los temas que normalmente imparte.
CONTACTO
@didacticaconnatalia
Whatsapp +57 3208463551
